Информационно-методический центр
Управления образования Администрации Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края

Раннее выявление детей, нуждающихся в логопедической помощи, как условие успешного овладения нормами речи к 7 годам

Опубликовано: 13 декабря 2024

Овладение родным языком – важнейшее приобретение детства.

  Ранний возраст является возрастом, от которого зависит благополучие всей последующей жизни ребенка, полноценность его личностных, семейных, профессиональных успехов.

  Из года в год специалисты, работающие в детских учреждениях, отмечают рост числа детей, имеющих различные нарушения речи.

 Не секрет, что зачастую речь детей старшего дошкольного возраста остается мало выразительной, бедной. Ребенок не может подобрать нужные слова, правильно построить фразу. У дошкольников часто наблюдаются нарушения произношения различных звуков.

 Такие нарушения определяют группу риска по возникновению у детей трудностей при овладении грамотой, обучении чтению, письму, счету.

  Какие формы и методы в работе с дошкольниками  выбрать специалистам? 

  Как взаимодействовать с родителями, дети которых нуждаются в коррекции речи?

  Об этом шёл разговор на семинаре "Раннее выявление детей, нуждающихся в логопедической помощи, как условие успешного овладения нормами речи к 7 годам."

  Опытом работы по речевому развитию дошкольников поделилась воспитатель МБДОУ детский сад № 14 Н.М.Рыбакина, учитель-логопед МБДОУ детский сад № 39 С.А. Круковская и учителя-дефектологи из КГКОУ ШИ № 20 Е.В.Тумали и Т.Ю.Сетина.

Л.Н.Рудницкая,

методист, руководитель муниципальной психолого-педагогической службы

 Управления образования Администрации

Советско-Гаванского муниципального района

Родительский квест «Мы вместе»

Опубликовано: 13 декабря 2024

  7 декабря в ИМЦ Управления образования по инициативе муниципальной Ассоциации классных руководителей прошёл муниципальный родительский квест «Мы вместе», посвящённый Году семьи.

  В соревнованиях приняли участие 34 человека: родители и педагоги средних школ № 1,3,5,6 и основных школ № 8 и № 12.

  Сначала участники родительского квеста сочиняли девизы и «кричалки» к названию команды. А названия были очень необычные: «Я же матьотец», «Родители-активисты», «Правая рука класснухи», «Батлолюбители», «Родитель всегда прав», «Креативные зажигалки».

  У команды «Родители-активисты» был девиз «Родители – активные, дети – позитивные». Действительно, эта команда во всех конкурсах квеста была активной. Команда «Родитель всегда прав» придумала девиз: «Родитель всегда прав! За ним – авторитет. На все вопросы даст ответ и сможет уберечь от бед». Замечательно!

  Дружно и весело команды родителей успешно прошли лабиринт, состоящий из 7 станций. На станции «Великие люди о семье» они должны были сложить 5 высказываний великих мыслителей о воспитании. «Все команды с этой задачей справились. А одна команда собрала не 5, как нужно было, а 6 высказываний из предложенных слов», - говорит модератор Белая Е.Ю. «Воспитательный диктант» проводила модератор Жапова И.Б., он состоял из тестов по проблемам семейного воспитания. С ним также справились на «отлично» все участники. На станции «Думай! Решай! Делай!» все команды дружно ответили на вопросы кроссворда о воспитании, который составила модератор Заблотская Н.В. Председатель Ассоциации Ласунина Л.Ю. разработала эстафету «Помоги собраться в школу», в которой команды соревновались, помогая детям утром подготовиться к занятиям в школе.  Под руководством модератора Михайленко М.П. родители решали педагогические ситуации в семье на секции «Сам себе психолог». Очень интересно и полезно родители поработали на станции «Делай с нами. Делай лучше нас», составляя комплекс утренней гимнастики. Подобрать правильные упражнения помогала им методист ИМЦ Венгловская С.М. Самую трудную задачу (по отзывам участников) родители решали на станции «100 лет системе образования района», на которой они погрузились в историю системы образования района и вспоминали своих учителей, руководителей школ, одноклассников.  Образовательный проект «История системы образования района в лицах» подготовила методист ИМЦ Разумовская Н.В.

  Команды участников квеста набрали их 35 возможных от 30 до 34 баллов. Победила команда «Батлолюбители» из средней школы № 6, руководитель команды Жапова И.Б.

  Все участники квеста предложили чаще проводить мероприятия, в которых родители и педагоги вместе получают практические навыки успешного взаимодействия по воспитанию детей и решили провести подобные квесты в своих школах и в своих классах

Декада наставников

Опубликовано: 10 декабря 2024

  С 25 ноября по 4 декабря 2024 года в муниципальном районе проходила традиционная Декада наставников. В течение Декады были запланированы и проведены муниципальные мероприятия с наставниками и для наставников и кураторов наставничества в образовательных организациях.

 Декаду по традиции открыл Совет наставников по теме «Конкурсы профессионального мастерства как ресурс развития педагога», на котором методистом ИМЦ дан анализ участия наставников и наставляемых образовательных организаций в конкурсах профессионального мастерства муниципального и регионального уровней. Члены жюри краевого этапа конкурса программ наставничества «Педагогический сёрфинг-2024» (Боявсал И.Н., ст. воспитатель МБДОУ детский сад № 14, Черненко Н.А.) и участник этого конкурса Павлова Н.А., заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя школа № 3 им. А.И. Томилина» представили лучшие защиты программ в 4-х номинациях.

 Успешные практики и проекты по осуществлению наставничества над молодыми специалистами и молодыми педагогами до 35 лет были представлены на семинаре для наставников и их молодых специалистов в МБОУ «Средняя школа № 15». Заместитель директора по УВР Быкова Н.С. познакомила участников семинара со сложившейся системой сопровождения молодых специалистов и молодых педагогов до 35 лет в школе. Кравченко П.А., учитель истории и обществознания, наставник молодого специалиста 2024 года представил проектное видение содержания и форм поддержки своего наставляемого. В рамках данного семинара показаны 3 открытых урока. Уроки английского языка и бинарный урок литературного чтения в начальной школе провели молодые педагоги, успешно прошедшие статус молодого специалиста (Нюхченкова С.С., Азнабаева Е.С., Руденко А.А.).  Урок письма провела наставляемая студентка Коваль Е.А., будущий учитель начальных классов.

  «Как повысить учебную мотивацию обучающихся в проектно-исследовательской деятельности» - такой мастер-класс для наставников провела Землянская Е.А., учитель биологии МБОУ «Средняя школа № 16 имени Героя России Заволянского Валерия Ивановича».

  В рамках Декады проведён муниципальный конкурс среди наставников «Мой педагогический лайфхак». Творческий коллективный лайфхак представили педагоги МБОУ «Средняя школа № 3 им. А.И. Томилина». Победителями в своих номинациях стали Чернышова Н.Н., учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа № 3 им. А.И. Томилина» и учитель-логопед МБДОУ детский сад № 7 Шишкина С.А.

  Завершением Декады стал Круглый стол «Развитие и совершенствование практик наставничества в рамках реализации региональной методологии (целевой модели) наставничества», в котором приняли участие 35 педагогов. Со своими эффективными практиками выступили наставники Зандраева Б.Э., Жапова И.Б., Шаманаева О.С. и молодой педагог Хакимова А.О. (МБОУ «Средняя школа № 6»),  Беляева Г. Е., Землянская Е.А. (МБОУ « Средняя школа № 16 имени Героя России Заволянского Валерия Ивановича»), Комар В.Е. (МБОУ «Средняя школа № 3 им. А.И. Томилина». Круглый стол прошёл с поддержкой начальника отдела ЦНППМ ХК ИРО Хачко И.П. по видеосвязи.

  В целом в Декаде наставников 2024 года приняли участие 87 кураторов наставничества и наставников образовательных организаций.