Информационно-методический центр
Управления образования Администрации Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края

Реализация в дошкольном учреждении  новых форм взаимодействия с родителями

Опубликовано: 07 июня 2024

6 июня 2024 года   в детском саду № 3 прошел семинар по теме   «Реализация в дошкольном учреждении  новых форм взаимодействия с родителями»

 Работу семинара МБДОУ  № 3 открыла старший воспитатель Данькова Н.И., она предложила методисту ИМЦ УО Фоминой Н.А. осветить вопрос о  новой форме вовлечения родителей в сотрудничество с детским садом – вызов (челлендж) в связи с тем, что он активно входит в педагогику как средство мотивации и активизации педагогов,  воспитанников, родителей.

 Воспитатели поддержали использование вызова как своеобразного движения, которое объединяет между собой людей, помогает достичь образовательные и воспитательные цели. Поэтапное выполнение заданий чек-листа, желание родителей организовать совместную деятельность воспитанников и всех участников образовательного процесса на основе общего интереса к России, углубляют знания дошкольников, воспитывают патриотические чувства к  Родине.

 Практикум показал, что воспитатели понимают  структуру  вызова,  смогли правильно  разработать чек-лист по теме «Я живу в России».

 Присутствующим  понравился Видео журнал, который представила воспитатель подготовительной группы Павлова Н.Ю.

 Нетрадиционная форма работы позволила расширить знания детей о Великой победе, узнать больше о героях тех лет, о старых плакатах, поучаствовать в их обновлении с помощью фотографий.   

 Конечный продукт – видео журнал «Твоя благодарность Великой победе» раскрыл немало страниц военных лет.

 Работа педагога Павловой Н.Ю. активизирует  и увлекает детей и их родителей, ведь каждый из нас на что-то способен, просто надо подумать, что именно можете вы, какую пользу вы можете принести людям. Вызов для многих -  это способ поверить в себя, совершить что-то, на что при других обстоятельствах, человек бы не согласился. Вызов – это нетрадиционная форма работы, которая позволяет расширить знания детей, полюбить Родину, остаться в ней жить и сделать её лучше, красивее, комфортнее для жизни.

Интеграция социально-игровой технологии в финансово-экономическую область знаний на познавательных занятиях

Опубликовано: 03 июня 2024

 29 мая 2024 года на базе  Муниципальной  стажировочной площадки МБДОУ детского сада №14 состоялся семинар-практикум по теме «Интеграция социально-игровой технологии в финансово-экономическую область знаний на познавательных  занятиях».

 Формированию коммуникативных навыков общения в командах и расширению финансово-экономической грамотности детей было посвящено выступление и  экономическая  игра –Эконом – Знайка, которую провела с дошкольниками  воспитатель старшей группы Хадиева Г.К. 

 Педагоги отметили, что работа с детьми  во временных малых группах оказывает плодотворное влияние на деловую помощь детей друг другу и стимулирует передачу обучаемыми своих знаний. Кроме того,  взаимодействие дает положительный результат в области коммуникации, познания, эмоционально-волевой сферы, более интенсивно развивает интеллектуальные способности детей по сравнению с традиционным обучением.

 Мини квест-игра «Денежные кейсы», организованная с педагогами, помогла  стажируемым проникнуться игровым задором, проявить смекалку и находчивость в игре.

  Интегрированный подход в обучении старших дошкольников поддержали  все участники семинара-практикума, большинство хотят его осваивать и   использовать на занятиях.

Школа молодого педагога в форме Большого сбора

Опубликовано: 27 апреля 2024

  25 апреля 23 молодых педагога из школ № 1, 2, 3, 5, 8, 14, 15, 16 и ДОУ № 7 собрались в лекционном зале ИМЦ вместо привычного места проведения – МБОУ ОШ № 8.  Традиционное завершающее учебный год заседание Школы молодого педагога в форме Большого сбора в этом году прошло не совсем традиционно, так как содержание его было выстроено на основе затруднений педагогов по итогам входной и текущей диагностик.

  Евгения Викторовна Перетягина из ЦДТ «Паллада» объединила молодых коллег коллективным творческим делом, начиная с методики КТД и заканчивая защитой коллективного проекта.

  Наставник Марина Михайловна Власова из школы № 15 провела интересную практико-ориентированную консультацию по использованию приёмов успешного обучения и социальной адаптации детей с ОВЗ.

  Нестандартный формат эффективных приёмов работы на уроках собственного творчества представила молодой специалист Кириллова (Садковская) Татьяна Сергеевна.

  Стержневое мероприятие Большого сбора - практикум по изучению коллективных форм обучения с проигрыванием различных приёмов. Его провела руководитель ШМП Павлова Наталья Алексеевна.

  Рефлексия «Гармошка» подсказала идеи для проведения мероприятий в следующем учебном году.

  Приятным завершающим этапом мероприятия стало торжественное награждение грамотами Управления образования Администрации муниципального района победителей и призёров муниципального конкурса «Лучший урок/занятие».

  Поздравляем молодых педагогов с первым знаком отличия на профессиональном поприще! Ведь хороший урок/занятие –это главный критерий успешности педагога!

  Благодарим руководителей, кураторов и наставников за их единодушную поддержку этого конкурса и методическое, психологическое сопровождение конкурсантов в период подготовки и проведения открытых уроков и занятий!