Информационно-методический центр
Управления образования Администрации Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края

  25 апреля 23 молодых педагога из школ № 1, 2, 3, 5, 8, 14, 15, 16 и ДОУ № 7 собрались в лекционном зале ИМЦ вместо привычного места проведения – МБОУ ОШ № 8.  Традиционное завершающее учебный год заседание Школы молодого педагога в форме Большого сбора в этом году прошло не совсем традиционно, так как содержание его было выстроено на основе затруднений педагогов по итогам входной и текущей диагностик.

  Евгения Викторовна Перетягина из ЦДТ «Паллада» объединила молодых коллег коллективным творческим делом, начиная с методики КТД и заканчивая защитой коллективного проекта.

  Наставник Марина Михайловна Власова из школы № 15 провела интересную практико-ориентированную консультацию по использованию приёмов успешного обучения и социальной адаптации детей с ОВЗ.

  Нестандартный формат эффективных приёмов работы на уроках собственного творчества представила молодой специалист Кириллова (Садковская) Татьяна Сергеевна.

  Стержневое мероприятие Большого сбора - практикум по изучению коллективных форм обучения с проигрыванием различных приёмов. Его провела руководитель ШМП Павлова Наталья Алексеевна.

  Рефлексия «Гармошка» подсказала идеи для проведения мероприятий в следующем учебном году.

  Приятным завершающим этапом мероприятия стало торжественное награждение грамотами Управления образования Администрации муниципального района победителей и призёров муниципального конкурса «Лучший урок/занятие».

  Поздравляем молодых педагогов с первым знаком отличия на профессиональном поприще! Ведь хороший урок/занятие –это главный критерий успешности педагога!

  Благодарим руководителей, кураторов и наставников за их единодушную поддержку этого конкурса и методическое, психологическое сопровождение конкурсантов в период подготовки и проведения открытых уроков и занятий!

  25 апреля 2024г. проведён семинар-практикум «Технологии организации взаимодействия дошкольников в паре и малой группе»  с молодыми педагогами дошкольных учреждений (присутствовало 10 чел.) в рамках «Большого сбора».

  Цель данного мероприятия - повышение компетенций молодых педагогов  в выборе педагогически обоснованных методов взаимодействия детей в паре  и группе..

  Методист ИМЦ Фомина Н.А. напомнила участникам о том, что одной из важных задач ФОП ДО является «содействие планированию совместной работы, контроль детьми своих желаний, согласование с партнёрами по деятельности своих действий».

  Овладению популярной технологией педагоги обучались во время практикума.Выполняя алгоритм  организации взаимодействия, объединились в пары, и далее действовали согласно прямым указаниям ведущего практикума.  Было объяснено на примере, как осуществлять помощь взрослого детям, испытывающим затруднения в выборе партнёров, в том случае, если это происходит по желанию детей.

  В перспективе необходимо продолжить обучение молодых педагогов организации взаимодействия старших дошкольников для создания совместных работ, в результате которых они чувствуют значимость каждого ребенка в создании коллективной работы, понимают, что это общая работа получилась благодаря усилиям каждого партнёра. Уделить внимание собственно взаимодействию ребенка со сверстником (самостоятельное распределение обязанностей в паре, разделение операций, совместное выполнение задания, помощь взрослого в тех случаях, когда возникающие между детьми разногласия могут привести к разрушению совместных действий).

 23 апреля 2024 года проведён семинар-практикум на базе стажировочной площадки «Азбука экономики для дошкольников» в МБДОУ №14.  Присутствовало  12 музыкальных руководителей. Фурлетова Елена Анатольевна, музыкальный руководитель, раскрыла вопрос по теме «Формирование позитивных детско–родительских отношений через культурно-досуговую деятельность по воспитанию финансовой грамотности». Трактовка подхода несколько изменилась, приобрела более чёткие контуры, благодаря воспитательному направлению, к реализации которого привлекаются родители. Подчёркнута важность труда человека, его результат. Установлено сотрудничество с семьёй, которое за годы внедрения программ и технологий финансово-экономического воспитания в этом детском саду даёт положительные результаты. С помощью коротких видеороликов музыкальные руководители убедились в правильности действий Фурлетовой Е.А, в профессионализме, в умении создать контакт с родителями, настроить их на участие в предлагаемых ситуациях: «Делаем покупки в Музыкальном магазине», «Ярмарка». Родители – хорошие помощники не только воспитателю, но и музыкальному  руководителю.

  В практической части семинара присутствующие разработали формы взаимодействия с семьёй, которые актуальны для решения задач ФОП и ФГОС.

17 апреля 2024 года в Советско-Гаванском муниципальном районе на базе МБОУ СШ № 3 имени А.И. Томилина прошел муниципальный Фестиваль мастер-классов с использованием оборудования Центров образования «Точка роста» технического направления.

Мероприятие проводилось на основании плана работы Управления образования на 2024 год, в рамках реализации комплекса мер по организационно-методической поддержке центров образования «Точка роста» на 2024 год, в целях выявления, поддержки успешных практик применения педагогами инфраструктуры центра образования «Точка роста» при реализации образовательных программ общего и дополнительного образования (письмо Управления образования Администрации Советско-Гаванского муниципального района от 05.04.2024 № 1-16-297 «О проведении Фестиваля мастер-классов центров образования «Точка роста»).

Приняли участие в мероприятии 24 педагога района из 8 образовательных учреждений.

Мастер-классы были направлены на самые актуальные технические направления нашего времени:

Подробнее