23.12.2024 г. состоялись педагогические чтения на тему «Образование сегодня: эффективные методики и технологии»
Цель педагогических чтений: способствовать целенаправленному развитию инновационной деятельности в системе дошкольного образования, формирование инновационной культуры педагога в условиях реализации ФОП ДО.
Открыла педагогические чтения методист по дошкольному образованию Информационно-методического центра Управления образования администрации Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края Фомина Н.А.
Воспитатель МБДОУ № 14 Хадиева Г.К осветила тему, которая сохраняет актуальность на протяжении многих лет – «Векторы обновления программно-методического обеспечения в дошкольном образовательном учреждении». Педагог прошла курсы повышения квалификации очно в Краевом институте развития образования, вопрос раскрыла ёмко, доступно. Педагоги получили точное, полное представление о том, как изменить ОП ДО дошкольного учреждения, чтобы соответствовала современным требованиям.
Пономарёва Е.Ю., педагог-психолог МБДОУ № 39 раскрыла вопрос «Моторное планирование как способ развития высших психических функций у детей». Одним из эффективных способов формирования высших психических функций является моторное планирование – выполнение моторных программ или моторных упражнений. Ребенку с трудностями моторного планирования тяжело осваивать новые навыки, требующие вовлечения тела. Как поступать в таких случаях, что должен делать психолог, и педагог, популярно объяснила. Такие советы важны и очень нужны воспитателям в работе с детьми.
«Экологический вестник», с которым выступила воспитатель МБДОУ № 11 Николина М.В., является технологией обновляющейся регулярно, поэтому интерес к ней проявили особый. Понравилась работа педагога с родителями, маршруты выходного дня, проводимые Марией Владимировной.
Воспитатель МБДОУ № 39 Дейнес Е.В. считает, что в работе с детьми необходимо использовать технологии, приёмы и методы которые способствуют совершенствованию мыслительных и познавательных способностей, формированию лексико-грамматического строя и связной речи. Книга Виммельбух в работе с дошкольниками старшего возраста, как показала практика, является нужным пособием для визуального восприятия информации, развивающим мышление и память. Воспитатель понятно рассказала об этапах работы с книгой. Подойдут виммельбухи и для самых маленьких, и для детей среднего школьного возраста, да что там, и взрослому они могут быть интересны. Чем старше будет становиться ребенок, тем больше он начнет понимать.
Рассказали и показали презентации об участии в трек трек-фестивале «Экология современного стиля в оформлении прогулочных участков детского сада» воспитатель МБДОУ № 14 Булдакова Н.В. и методист Фомина Н.А. о ролике МБДОУ № 43. Эти две практики внесены в базу 15 Лучших практик Хабаровского края в оформлении территории ДОО.
